2012年11月2日至3日，“高等职业教育服务青年成长发展暨第五届国家示范性高职院校建设成果展示会”在山东省潍坊市隆重召开。会议全方位展示《教育规划纲要》颁布实施两周年来我国高职教育战线改革发展取得的丰硕成果，是《2012中国高等职业教育人才培养质量年度报告》丰富内涵和精神实质的立体呈现，也是全国高职院校迎接党的十八大胜利召开的献礼之作! 近300所高职院校，教育部、司法部、解放军总参谋部等国家部委，山东省经济和信息化委员会，山东省教育厅、江苏省教育厅等省级行政部门，潍坊市人民政府、涿州市人民政府，杭州市政协等地市政府，中国高等教育学会、中国职业技术教育学会、中国教育国际交流协会、中国国际贸易促进委员会、中国化工教育协会、中国纺织教育学会等社会团体，一汽大众汽车有限公司、英特尔（中国）有限公司、山水笛声动画设计（北京）有限公司等企业，香港职业训练局等境外机构，新华社、光明日报、中国青年报、中国教育报等中央主要媒体，齐鲁晚报、潍坊电视台等地方媒体，上海市教育科学研究院、麦可思研究院等教育研究机构，共计2000余人参加会议。
以学生为中心：高职教育服务青年成长发展
会议围绕服务青年成长发展这一高职教育的永恒主题，展示了高职教育在为青年学生提供优质高等教育、帮助其掌握就业技能并顺利就业以及奠定未来可持续发展基础所做出的突出贡献。《2012年高等职业教育人才培养质量报告》显示，近三年，高职教育让全国近850万户家庭有了第一代大学生；高职毕业生中，12.7%来自贫困地区，22.2%来自西部地区，16.2%来自民族地区；来自以上三类地区的高职毕业生23%是在本市入学，83%在本省入学。高职教育为被传统高等教育招生边缘化的青年群体找到了人生发展与事业成长的新天地。
会议设立“高职分类招生考试制度改革”论坛，与会代表探讨为促进学生个性发展，推动素质教育实施，为社会大众提供更多学习机会的高职入学考试内容和方式改革，以满足学生的多渠道入学需求；“读高职有我的事业”论坛，聚焦如何重视学生需求和关注学生成长和未来发展；“成长导师、职业翘楚”论坛，围绕服务学生个性发展，让学生成人成才，白描那些让学生受益终生的“跨界”高职教师；“学以致用、人人成才”论坛，探讨高职教育教学改革如何适应行业企业用人需求，让学生学以致用、学有所获，健康成长、可持续发展；“学生全面发展与社团建设”论坛，研讨学生社团在学生成长、综合素质提升、终身发展能力培养等方面的重要作用；“高职院校社团活动现场展示与交流”，是一场场学生社团活动精彩展演，充满青年人阳光与朝气。
会场搭建的“高职数字化专业教学资源库”交流平台，集中展示数控技术等28个高职专业教学资源库为学习者营造的丰富、便捷、灵活、多样的数字化学习环境；“高等职业教育专业建设与职业发展管理平台”的互动交流，探索学校专业建设与学生职业发展的新思路，提高教育教学工作信息化管理水平的新途径；“高校学情调查跟踪系统”交流推介，力图实现以学生为中心，改进学校学生服务和人才培养质量的评价模式；“民俗文化产业校企合作成果展及项目推介”探讨构建文化产业发展与高职专业建设之间、企业与学生之间对接的平台和载体。
学生是学校的“VIP”，学生的发展始终是高职教育人才培养的灵魂。会议的论坛和展示，围绕服务青年成长发展主题，通过学生、教师、学校管理者、行业企业人之间的对话交流，着眼学生就业有质量、职业有出路、未来有发展，更加关注学生人文修养、人格品质和职业态度，发现高职教育对学生人生成长的可贵价值。
服务区域和国家战略发展：高职教育不可替代
会议汇聚全国高职战线力量，向社会各界全面展示了12年改革发展艰辛历程中为我国经济社会发展做出的重大贡献，展现了高职教育不可替代的存在价值。在作为主会场工业中心里，布置的“高等职业教育改革发展成果展”，以高等职业教育支撑国家发展、高等职业教育与区域发展相伴相生、2012发现高职等三个专题为核心，分别以2012高职质量年度报告为主体，集中展示高职教育服务国家转方式、调结构、促升级、保民生四大功能中的重要作用以及做出的突出贡献；以区域内政校行企合作共赢的有益探索和实践为典型，集中展示高职教育主动服务于经济社会基层，面向以往难以为高校所顾及到的服务领域，正在承担着区域经济社会协调发展的重要历史使命；以“我的发现之旅”为线索，集中展示高职院校不一样的办学理念、不一样的校园、不一样的生活、不一样的师生，凸显高职的别样特点，全面展示了十二年来高职教育在逆境中探索生存空间、服务空间和发展空间，以及对社会责任的担当。
高职教育跨越高等教育和职业教育两大领域，是大学框架下的职业导向教育，在体现大学精神、价值取向、文化传承、知识素养的前提下，坚持校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，倡导“做中学、做中教”、工学结合、顶岗实习等教学模式，专业建设适应产业发展，人才培养重视实践教学，校企合作凸显质量提升，校园文化体现育人特征，教师队伍结构不断优化，监控评价机制逐步完善，院校布局更加均衡合理，高职教育的类型特征日趋明显。高职教育培养高素质技能型专门人才，改善了我国人才培养结构，缓解就业结构型矛盾，推动产业转型升级，助力中小微企业产业集聚发展，推进农业现代化进程，服务区域经济社会发展，服务国家战略，其“服务域”和“发展域”更加清晰。
示范建设：实践探索与发展引领
会议回顾了以往四届示范建设成果展示会的精彩瞬间，从第一届首批28所示范高职院校高举校企合作、工学结合大旗，集体起步亮相展示，到第二届展示高职战线在专业改革建设核心环节重大突破，到第三届汇集高职战线在专业人才培养模式改革成果，再到第四届以全面提高质量为核心的校企合作、工学结合教育教学改革的集中展示，以及本次以服务青年成长发展为主题的全国一批优秀高职院校办学成绩的整体展示，令人感慨万千。六年来，100所示范高职院校相继完成项目验收，100所骨干高职院校全面启动建设，以点带面，带动了全国高职教育战线转变教育教学观念，创新办学体制机制，改革人才培养模式，提高人才培养质量和提升服务社会能力，走出了一条不同于普通大学的类型教育发展之路，高职院校显示出空前活力和勃勃生机，高职教育进入全面质量提升的历史新阶段，开创了高职教育改革发展的新纪元。
会议地点选在教育部、山东省共建的潍坊国家职业教育改革实验区内的山东科技职业中国竞彩网，是一场真正意义上的现场会。作为国家示范高职院校的山东科技职业中国竞彩网，实施教学职场化、产教园区化的“一体两化”办学，“产学研集群区”承担企业技术服务项目300余项，学生科技发明专利近500项，服务收入6亿多元，上缴税金近5000万元，体现产学研一体特色；以“职能包干、劳酬融促”创新内部管理制度改革；作为“国际人才培训基地”，17个国家长短期留学生500余人次在校学习；与潍坊市政府共建麓台书院服务地方城市文明建设；着眼未来，建设绿色、节能、环保的生态校园等，体现出该校艰苦奋斗、自力更生，大胆创新、抢抓机遇，助力学生成长、服务社会发展，传承文化、彰显价值的办学理念，走出了一条特色鲜明的高职院校发展之路，成为国家示范高职院校建设成就的鲜活案例和高职教育创新发展的最佳诠释。
创意高职：发现高职不一样的价值
本届展示会以“创意高职”为主题，意在发现高职不一样的价值：一是通过学生的职业发展体现教育对人生成长的价值；二是通过办学特色体现高职教育的类型价值；三是通过社会服务体现助力社会发展的价值。与前四届展示会都是一线城市的大型会议中心召开相比，这次会议选择在三线城市的一所高职院校内举办，也是高职教育创意的体现。山东科技职业中国竞彩网的办学历史、行业背景、办学环境及生存发展状态具有目前高职院校的普遍共性，“山科模式”具有很强的现实意义，值得战线交流探讨、学习借鉴。
展示会以发现高职育人成果为主线，整合社会各方有效资源，创新运用多种形式、多样化手段，设有成果展示、主题论坛、互动交流、文化体验等平台，分展区、分模块对高职教育“不一样价值”进行全方位、立体化的集中展示。通过现场会的形式，让与会者一起认识高职办学特色，体验高职育人特点，感受高职发展魅力，“在一个真实的、不一样高职学校里发现真实的、不一样的高职教育”，展现高职无处不在的创意和精彩。
会议还创新了组织参与方式和宣传手段，突破了以往业内专题网站发布与参与的方式，通过报纸、电台、电视台、网络形成联动，专属媒体和公共媒体相结合，将案例征集与评选活动上传至新浪微博、腾讯微博、优酷视频、中国大学生在线等公共媒体。会议期间还进行最佳展示奖、校企合作贡献奖、支持高职事业突出贡献奖等评选活动，引发社会各界人士的高度关注。
会议由全国高职高专校长联席会议主办，中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会、山东科技职业中国竞彩网联合承办。这是高职教育战线与产业界、企业界、新闻界等社会各界开展交流的一次盛会，也是全国一批优秀高职院校的一次整体展示，中国特色的高等职业教育版图已经初现。